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Mirabilândia agosto 2014

Estudantes da EPOAS - Escola Professora Olindina Alves Semente 

curtem tarde divertida no Mirabilândia

Pesquisa de Geografia III unidade para os 9º anos A, B, C, D e FASE IV

Geografia para 9º anos A, B, C, D e FASE IV.

ATUALIZAÇÃO DOS TRABALHOS DE PESQUISA E CONTEÚDOS DA III UNIDADE.

ENTREGAR NAS AULAS DA SEMANA DE SEGUNDA 01 A 05 DE SETEMBRO.

TAREFA DE CASA

JAPÃO.

Página 146 até 149.

1 – Quais foram os períodos da industrialização no Japão? XX

2 – O que é toyotismo? XXXX

3 – Quais são as principais características da mão de obra japonesa? XX

4 – Descreva as características da população japonesa? XXX

TAREFA DE CASA

CHINA: UM PAÍS CONTINENTAL

Página 152 até 156.

1 – Como é a estrutura industrial da China? XXX

2 – Por que o governo chinês instalou fábricas nas áreas rurais do país? XXX

3 – Qual tem sido a principal mudança no consumo da população chinesa? XXX

TAREFA DE CASA

OS TIGRES ASIÁTICOS.

Página 164 até 168.

1 – Quais são os países chamados de Tigres Asiáticos? R = XX. 

2 – Quais são os países chamados de Novos Tigres Asiáticos? R = XX.

3 – Por que os Estados Unidos investiram grandes quantidades de dinheiro em Taiwan e na Coreia do Sul? XXXX

4 – Como a China se beneficiou com a chamada crise asiática de 1997? R = XXX

5 – Identifique a característica comum entre os chamados Tigres Asiáticos e Novos Tigres Asiáticos. R = XXX

6 – Nomeie os principais países que investiram nos Tigres Asiáticos a partir das décadas de 1960 e 1970 e diga o porquê dessas ações. R = XXXXX

7 – Qual foi o papel da tecnologia no desenvolvimento industrial dos Tigres Asiáticos? R = XXXX

TAREFA DE CASA

ÁSIA CENTRAL

Da página 180 até 185.

1 – Quais são os países que compõem a Ásia Central? Qual é a religião predominante nesses países? R = XXX

2 – Por que essa região é considerada estratégica na atualidade? R = XXXXXX

3 – Que países disputam influência na Ásia Central? R = XX

4 – Que tipo de investimentos a região vem recebendo? R = XXXXX

TAREFA DE CASA

ÁSIA MERIDIONAL

Da página 186 até 190.

1 – Quais eram os interesses do Reino Unido na Ásia Meridional? R = XXX

2 – A Índia, maior e mais importante colônia inglesa na Ásia, conquistou sua independência em 1947. A que países a independência deu origem? R = XX

3 – Quais as principais características da população de Bangladesh e do Afeganistão? R = XXXX

4 – Explique o conflito entre o Paquistão e a Índia. R = XXXXX

TAREFA DE CASA

ÍNDIA.

Página 192 a 196

1 – O que é o sistema de castas na Índia? XXXXX

2 – Quais foram às ações de Gandhi à frente do movimento pela independência da Índia? XXXXX

3 – Quais investimentos foram feitos na Índia, ao longo das décadas de 1980 e 1990, que garantiram o atual desenvolvimento industrial? XXXX

Pesquisa de Geografia III unidade para os 8º anos A, B, e C

Geografia para 8º anos A, B e C.

ATUALIZAÇÃO DOS TRABALHOS DE PESQUISA E CONTEÚDOS DA III UNIDADE.

ENTREGAR NAS AULAS DA SEMANA DE SEGUNDA 01 A 05 DE SETEMBRO.

TAREFA DE CASA

A ECONOMIA DE ALGUNS PAÍSES SUL-AMERICANOS.

Página 144 até 146.

1 – Qual é a situação atual da economia da Argentina? R = XXX

2 – Quais são as principais atividades econômicas da Venezuela? R = XX

3 – O que ocorreu na Bolívia e no Equador com relação aos povos indígenas? R = XXX 

4 – O que é o Plano Colômbia? R= XXXX

TAREFA DE CASA

AMÉRICA CENTRAL.

Página 148 até 150.

1 – Quais são as principais atividades econômicas desenvolvidas pelos países centro-americanos? R= XXX

2 – Quais são as condições de vida na América Central? R= XX

3 – Como é composta a população da América Central? R= XXX

4 – No que consiste o bloqueio econômico a Cuba? R= XXXX

TAREFA DE CASA

ÁFRICA: ASPECTOS NATURAIS.

Página 162 até 168.

1 – Quais são climas existentes na África? XXX

2 – Quais são as causas da desertificação do solo no continente africano? XXXXXX

3 – Como se caracteriza o relevo africano? XXXX

4 – Quais são os principais rios afrcanos? XX

TAREFA DE CASA

O IMPERIALISMO E A PARTILHA DA ÁFRICA

Página 170 até 173.

1 – O que motivou a colonização e o imperialismo na África? XXXXX

2 – Como se deu a partilha da África? XXXXX

3 – Cite razões para a descolonização da África? XXXXXX

TAREFA DE CASA

O IMPERIALISMO E A PARTILHA DA ÁFRICA

Página 170 até 173.

1 – Os europeus criaram escolas na África, nas quais filhos de colonos e de nativos estudavam na língua da metrópole e apenas a história das nações colonizadoras. Os missionários, protegidos pelas autoridades coloniais, convertiam a população ao cristianismo. Por que usaram essas formas na colonização da África? Justifique.

R = XXXX

Pesquisa de Geografia III unidade para os 7º anos C, D e FASE III

Geografia para 7º anos C, D e FASE III.

ATUALIZAÇÃO DOS TRABALHOS DE PESQUISA E CONTEÚDOS DA III UNIDADE.

ENTREGAR NAS AULAS DA SEMANA DE SEGUNDA 01 A 05 DE SETEMBRO.

TAREFA DE CASA

URBANIZAÇÃO E MIGRAÇÃO. Página 158 até 162.

1 – Qual é a porcentagem da população urbana no Brasil atualmente? R = XX

2 – Qual foi à importância da industrialização na formação de cidades? R = XX

3 – Cite alguns problemas das grandes cidades brasileiras? R = XXXX

TAREFA DE CASA

URBANIZAÇÃO E MIGRAÇÃO. Página 158 até 163.

1 – Quais eram as características das primeiras cidades no período colonial? R = XXXX

2 – Quais eram as características das cidades na época da mineração? R = XXXX

3 – Quais são os principais problemas decorrentes da urbanização acelerada nas grandes cidades brasileiras? R = XXXX

4 – Quais são os ambientais decorrentes do aumento da urbanização? R = XXXX

5 – O que é conurbação? R = XXX

TAREFA DE CASA

TRANSPORTE.

Página 164 até 168.

1 – Por que Brasília foi construída? R = XX

2 – Quais são as vantagens do transporte fluvial? R = XXX

3 – Qual é o meio de transporte predominante no Brasil? R = XX

4 – Explique a afirmação “Brasília é um ponto de conexão que integra a Região Centro-Oeste com o restante do Mundo”. R = XXXXX

TAREFA DE CASA

URBANIZAÇÃO E MODERNIZAÇÃO DA COMUNICAÇÃO.

Página 170 até 172.

1 – Qual é o impacto da introdução do rádio e da televisão no Brasil? R = XX

2 – Como se dá a comunicação moderna? R = XXX

3 – Quais as tendências das telecomunicações? R = XXXXX

4 – Qual é a relação entre a integração nacional e o desenvolvimento das comunicações? R = XXXXX

5 – Citem os principais motivos responsáveis pelo aumento expressivo do uso de celulares no Brasil. R = XX

TAREFA DE CASA

REGIÃO SUDESTE: CARACTERÍSITCAS GERAIS

Página 184 até 188.

1 – Quais são os estados da Região Sudeste? R = XX

2 – Caracterize o relevo e a hidrografia da Região Sudeste? R = XXXXX

3 – Quais são os climas da região? R = XXXX

4 – Como ocorreu a ocupação de grande parte de Minas Gerais? R = XXX

TAREFA DE CASA

SUDESTE: CIDADES E ECONOMIAS

Página 190 até 194.

1 – Por que as cidades de São Paulo e do Rio de Janeiro podem ser chamadas de metrópoles nacionais? R = XXX

2 – Cite os principais problemas urbanos das metrópoles brasileiras. R = XXX

3 – Como se caracteriza a agricultura no Sudeste? R = XXXXX

TAREFA DE CASA

REGIÃO SUL: ASPECTOS GERAIS.

Página 196 a 200.

1 – Quais são as principais formas de relevo da Região Sul? XXXXX

2 – Quais são os tipos de vegetação predominantes na Região Sul? XXX

3 – Cite duas importantes bacias hidrográficas encontradas na região. XX

4 – Qual é a principal característica do clima da Região Sul? XXXXX

5 – Como ocorreu a ocupação das terras da Região Sul? XXXXX

TAREFA DE CASA

A ECONOMIA DA REGIÃO SUL.

Página 202 a 204.

1 – Quais são os principais ramos da atividade industrial da Região Sul? XXXX

2 – Que tipo de produtos agrícolas é cultivado nas áreas de ocupação mais antigo do Sul do país? XXX

3 – Quais são os principais centros urbanos da Região Sul? XXXXX

Pesquisa de Geografia III unidade para os 6º anos C, D, E e F

Geografia para 6º anos C, D, E e F.

ATUALIZAÇÃO DOS TRABALHOS DE PESQUISA E CONTEÚDOS DA III UNIDADE.

ENTREGAR NAS AULAS DA SEMANA DE SEGUNDA 01 A 05 DE SETEMBRO.

TAREFA DE CASA

AGENTES EXTERNOS: INTEMPERISMO E EROSÃO.

Página 112 até 115.

1º) Como os agentes externos atuam no relevo? R = XX

2º) O que é intemperismo? Como ele ocorre? R = XXXXX

3º) O que é erosão? R = XXXX

4º) Por que se pode dizer que a água atua simultaneamente no intemperismo e na erosão da rochas? R = XX

5º) Como o ser humano interfere no relevo? R = XXXXX

TAREFA DE CASA

AGENTES INTERNOS: AS PLACAS TECTÔNICAS.

Página 118 a 121.

1º) Qual foi a teoria proposta por Wegener sobre os continentes? Explique-a. R = XXXXX

2º) O que são placas tectônicas? R = XX

3º) Por que as placas tectônicas se movimentam? R = XXXX

4º) Como se formam as dorsais oceânicas? R = XXXX

5º) Como se explica a formação das cordilheiras dos Andes e do Himalaia? R = XXX

TAREFA DE CASA

AGENTES INTERNOS: VULCÕES E ABALOS SÍSMICOS.

Página 124 até 127.

1º) O que é Círculo do Fogo do Pacífico? R = XXXX

2º) O que são terremotos? Como são medidos? R = XXXX

3º) Explique por que na costa Oeste da América ocorre tanta atividade sísmica e vulcânica. R = XXXX

4º) Por que os terremotos costumam causas mais danos nos países pobres do que nos países ricos? R = XXXXX

TAREFA DE CASA

AS UNIDADES DE RELEVO

Página 130 a 135.

1 – Por que os seres humanos preferem ocupar áreas mais planas e baixas da superfície terrestre? XXXXX

2 – Identifique as principais unidades de relevo do globo? XXX

3 – No relevo brasileiro predominam altitudes elevadas ou baixas, quando comparadas ao restante do continente americano? XXXXX

TAREFA DE CASA

A ÁGUA NA TERRA

Página 146 a 148.

1 – Por que, desde a Antiguidade, a presença de oceanos, rios e lagos sempre exerceu importante influência sobre a distribuição e o desenvolvimento das sociedades humanas? XXXX

2 – Como são classificadas as águas presentes ana Terra? XX

3 – Explique o ciclo da água? XXXXXX

TAREFA DE CASA

ÁGUAS OCEÂNICAS

Página 150 a 154.

1 – Cite exemplos de aproveitamento econômico das águas oceânicas. XXX

2 – Os peixes podem ser retirados dos oceanos de diferentes maneiras. Cite e explique casa uma delas. XXXXX

3 – Quais são os principais causadores da poluição dos oceanos? XXXXX

TAREFA DE CASA

ÁGUAS CONTINENTAIS.

Página 156 a 161.

1 – O que são águas continentais? XXX

2 – De que forma essas águas são utilizadas em nossa sociedade? XXXXX

3 – O que são rios? XXX

4 – O que são aquíferos? XXXX

5 – O que é bacia hidrográfica? XXXX

Pesquisa de História III unidade para o 8º ano C

História para 8º ano C.

ATUALIZAÇÃO DOS TRABALHOS DE PESQUISA E CONTEÚDOS DA III UNIDADE.

ENTREGAR NAS AULAS DA SEMANA DE SEGUNDA 01 A 05 DE SETEMBRO.

TAREFA DE CLASSE

O SEGUNDO REINADO.

Página 162 até 164.

1 – O que foi o Golpe da Maioridade? R = XXXX

2 – Por que a maioridade de dom Pedro II foi antecipada? R = XX

3 – O que motivou as revoltas liberais de São Paulo e Minas Gerais? R = XXXXX

4 – O que foi a Revolução Praieira? R = XXXX

TAREFA DE CASA

A EXPANSÃO CAFEEIRA.

Página 168 até 170.

1 – Cite os fatores que impulsionaram a produção de café no Brasil? R = xxxx

2 – Como foi descoberta a bebida café? R = xxxxx

3 – Como ocorreu a expansão cafeeira no Brasil? R = xxxxx

4 – Por que a malha ferroviária brasileira cresceu tanto no século XIX? R = xxxx

TAREFA DE CASA

A MIGRAÇÃO EUROPEIA.

Página 172 até 175.

1 – Como foi a política de imigração no Brasil? XXXXX

2 – Cite dois processos que impulsionaram a imigração subvencionada. XXXX

3 – Identifique as principais nacionalidades de imigrantes que chegaram ao Brasil na segunda metade do século XIX. xxx

4 – O que foi o sistema de parceria? XXXXX

5 – Qual era a condição de trabalho para os imigrantes nas fazendas de café? XXXXX

TAREFA DE CASA

A ESCRAVIDÃO REPENSADA.

Página 176 até 179.

1 – Por que no século XIX, a escravidão deixou de interessar a Inglaterra? XXXXX

2 – O que determinava a Lei Eusébio de Queirós, de 1850? XXX

3 – Que acontecimentos intensificaram os debates sobre a abolição? XXXXX

4 – Como as ideias abolicionistas foram divulgadas? XXX

Pesquisa de História III unidade para os 6º anos C, E e F

História para 6º anos C, E e F.

ATUALIZAÇÃO DOS TRABALHOS DE PESQUISA E CONTEÚDOS DA III UNIDADE.

ENTREGAR NAS AULAS DA SEMANA DE SEGUNDA 01 A 05 DE SETEMBRO.

TAREFA DE CASA

OS POVOS BÁRBAROS E O CRISTIANISMO.

Página 164 até 166.

1 – Como se formou o Reino Franco? R = xxx

2 – Como a Igreja Católica conseguiu acumular riquezas durante a Idade Média? R = xxx 

3 – Quem eram os monges? R = xxx

TAREFA DE CASA

O MUNDO FEUDAL.

Página 168 até 170.

1 – Descreva a cerimônia de homenagem de entre suserano e vassalo. R = xxxx 

2 – Explique quem era o suserano e quem era o vassalo. R = xxxx

3 – Como se dividia a sociedade feudal? R = xxx

TAREFA DE CASA

COTIDIANO NA ÉPOCA FEUDAL.

Página 174 até 176.

1 – Descreva um castelo feudal. R = xxx

2 – Quais eram as principais tarefas dos servos? R = xx

3 – Quais eram as principais tarefas dos servos? R = xxxx

4 – Qual era à base da alimentação dos camponeses? R = xxxx

TAREFA DE CASA

O IMPÉRIO BIZANTINO.

Página 188 até 191.

1 – Por que a cidade de Constantinopla era tão importante? XXX

2 – Cite pelo menos duas ações que fizeram de Justiniano um grande imperador bizantino. XXX

3 – O que é cesaropapismo? XXX

4 – O que foi o Grande Cisma do Oriente? XX

TAREFA DE CASA

O SURGIMENTO DO ISLÃ.

Página 192 a 194.

1 – Como surgiu o islamismo? XXX

2 – Qual é o conteúdo do Alcorão? XXX

3 – O que foi a Hégira? XXX

4 – Como um muçulmano deve guiar suas ações? XXX

5 – Quais são os princípios do islamismo? XXX

TAREFA DE CASA

A EXPANSÃO DO ISLÃ.

Página 196 a 198.

1 – O que é um califa? XX

2 – Por que o Império Sassânida não impôs forte resistência à invasão dos árabes muçulmanos? XXXX

3 – Como os muçulmanos agiam em relação aos povos que dominavam? XXX

4 – O que é uma mesquita? XXX

5 – Que importância os muçulmanos tiveram na formação da cultura europeia medieval? XXXX